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2020年8月學前教育原理

卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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著有《人的教育》，認為兒童從“自然的兒童”出發，經由“人類的兒童”最終成為“神的兒童”。教育要順應自然，追隨兒童的天性，這個教育家是

  • A、福祿貝爾
  • B、夸美紐斯
  • C、蒙臺梭利
  • D、維果斯基
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認為制約兒童發展的因素有四個:成熟、物理經驗、社會經驗、平衡化，持這一觀點的心理學家是

  • A、艾里克森
  • B、杜威
  • C、皮亞杰
  • D、維果斯基

在幼小銜接工作中，教師要培養幼兒主動與同伴、老師交往，這是培養幼兒的

  • A、任務意識
  • B、學習習慣
  • C、人際交往能力
  • D、規則意識

高瞻佩里幼兒園研究表明:在考慮通脹因素情況下,對貧困幼兒1美元的學前教育投入，在他們40歲時可獲得17.07美元的回報，說明了學前教育具有

  • A、經濟功能
  • B、政治功能
  • C、文化功能
  • D、促進科技發展功能

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